小Z是一名刚步入二年级的小学生，他喜欢计算机相关的知识。
那天，他看到书籍上记载着网络的 IP 地址的知识。
IP 地址是网络中设备的“身份证”。它用来标识网络中的每一台计算机或设备，确保数据能够准确地从源端传输到目标端。
以 IPv4 为例，它由 32 位二进制数 构成，通常写成 点分十进制（如 192.168.1.1 ）。
十进制下，一个合法的 IP 地址，要求每个数字的范围都是在 0 \sim 255 之间。
你的任务，是判断每个 IP 地址是否合法。
本题包含多组测试数据
输入的第一行：一个整数 ，表示有 n 个 IP 地址需要判断。
接下来 n 行，每行输入四个数，分别表示 IP 地址在点分十进制下对应的四个数。
输出 n 行，若第 i 个判断结果是合法的，则输出 YES ，否则，输出 NO 。
3 1 1 1 1 192 168 0 0 256 255 255 255
YES YES NO
第三个 IP 地址中，第一个数超过了 255, 导致不合法。
n \le 1000；
其他所有输入整数均在 int 范围内；
2025年11月婺城区第三届青少年信息素养大赛小学组试题